1. Перестаньте воспитывать детей!
Главное для ребенка – иметь перед собой пример, достойный подражания. Даже не в смысле материального благополучия, а в смысле самоактуализации, то есть плодотворного претворения в жизнь собственных способностей. Дети чувствуют счастливых людей и тянутся к ним. На воспитательный монолог: «Я всю жизнь не воровал, всю жизнь на одном заводе проработал и, хотя хором не имею, но могу честно смотреть людям в глаза» — можно получить прямо противоположную реакцию. Потому как подросток подумает: «Ага, всю жизнь честно жил и страдал за свою честность, а я так не хочу, я умнее и страдать не буду…»
Родителям важно быть в согласии между собой и с самими собой. Осмысленная, осознанная, а значит, и счастливая жизнь является самым главным воспитательным средством. Ваша ответственность заключается в том, чтобы чувствовать детей, поступать с ними адекватно их возрасту.
2. Любите естественно!
Любить надо начинать с детства. Дать ребенку самостоятельность – и сразу сделать его счастливым. Согласно возрасту. Любить – значит доверять. Одежду покупайте для ребенка, а не для себя.
Ваша задача – любить и демонстрировать любовь с помощью ласки и требовательности. Хвалите ребенка, любые его достижения поощряйте и игнорируйте все, что, с вашей и (или) общепринятой точки зрения, плохо.
Не сдерживайте своих эмоций и чувств, не играйте, потому что перед ребенком можно сыграть только в сказочного героя, а заигрывание он распознает сразу, и это будет не в вашу пользу. Проявив чувство недовольства, направляйте его не на ребенка, а на его поведение, поступок или внешнее проявление. «Мне неспокойно, если ты задерживаешься допоздна», — вместо: «Ты опять поздно пришла, где шлялась? Мать тут не спит…»
Любовь же и похвалу направляйте на самого ребенка, закрепляйте то поведение, которое вас устраивает. В этом случае возрастает ваша ответственность. Во-первых, если вы сами так поступаете и видите положительный результат, то учитывайте, что вы все-таки в чем-то разные люди со своим ребенком, и ему не может понравиться то, что нравится вам. Во-вторых, не направляйте поведение ребенка в ту сторону, в которой сами не были, а думаете, что там хорошо. Вы можете ошибаться, а расплачиваться ребенку.
Прежде чем проявлять требовательность к ребенку, проявите требовательность к себе. Без требовательности к себе ничего не получится. Требовательность к ребенку может быть только справедливой.
3. «Нет» наказанию!
Не наказывайте ребенка никогда! На самом деле вам необходимо наказать себя и причем вдвойне, так как любой проступок ребенка – это ваша вина. Или не доглядели за собой, или «переглядели» за ребенком, что, впрочем, одно и то же.
Вдумайтесь в слово «наказание», измените свой стереотип. Лучше – наказал не «кого», а «кому», то есть просто «дал наказ», поговорил о будущем. Стереотип «Впредь умнее будет, не станет так делать» перефразируем с точки зрения ребенка: «Впредь хитрее буду, лучше обману».
Конечно, важным в воздействии на ребенка является соответствие реагирования (заметьте, не наказания) проступку. Если вы лишились любимого предмета (упал и разбился), то, естественно, вы будете возмущаться, хотя на самом деле в этом есть и ваша вина – не туда поставили, не учли, что ребенок может заиграться и забыться, и т.п. Так пусть ваша реакция будет адекватной, ведь на самом деле жалко любимую вещь! Можете покричать, разрядить эмоции, но не теряйте чувства такта, не обзывайте, не грубите, обращайте внимание не на ребенка, а на свои чувства. Не «что ты наделал, такой-сякой, разбил мою вазу», а «мне жалко свою любимую вазу». Потом (когда выйдет пар) не забудьте извиниться, если все-таки сорвались и накричали на ребенка, и обсудить с ним проблему.
4. Не опускайте руки!
Никогда! И начните прежде всего с себя. У вас только один выход – менять что-то в своем поведении, в своей жизни. Для этого наберитесь терпения и последовательно претворяйте понравившуюся идею фикс в жизнь. Будет очень трудно, но вам воздастся сторицей.
5. Не заменяйте свою любовь подарками и деньгами.
Не покупайте ребенку чего-либо, если сами ощущаете потребность в чем-то. Только самое необходимое – еда, одежда и то, без чего он никак не сможет обойтись.
Трудно отказаться от этого легкого способа удовлетворить свое желание быть любящим родителем. Попробуйте хотя бы неделю, и в вас самих пойдут такие процессы, которые позволят вам по-другому посмотреть на мир. Попробуйте дать ребенку такое участие, чтобы он не попросил у вас нового диска с игрой, новые джинсы, не желал быть «крутым» за ваш счет.
Любите – не перелюбите, хвалите – не перехвалите!
Любить ребенка – значит принимать, заботиться о нем, зачинать его с любовью. Особенно когда вы знаете, зачем вам ребенок. Любовь к ребенку начинается с любви к себе. В противном случае появляется жертвенность, которая оборачивается потерей уважения к себе, а потом к вам со стороны детей. А уж если дети вас не уважают, то вы можете покупать им все, что они пожелают, но если хоть раз откажете, то получите по полной программе: неуважение, злость и даже ненависть. Поэтому, прежде чем покупать что-нибудь ребенку, задумайтесь, зачем вы это делаете, не является ли это первым сигналом, что вы хотите подкупить ребенка, купить его расположение к вам?
6. Приоритеты воспитания: адаптация, индивидуальность и психогигиена.
Психическое здоровье – это состояние полного душевного равновесия, умение владеть собой, спокойно адаптироваться к стрессовым ситуациям, легко их преодолевать, быстро восстанавливаться. Рекомендации по укреплению психического здоровья разрабатывает психогигиена. Знание правил психогигиены ведет к обретению внутренней свободы, душевного равновесия, к комфортной жизни и развитию своей индивидуальности.